短期記憶の課題

こんにちは！

コペルプラスかごしま霧島教室です💪

秋も深まり、朝晩も冷え込みが増してきましたね。

皆様、体調には気を付けてお過ごしください。

10月の体験イベントのご参加ありがとうございました。

お子様だけでなく保護者様もコペルプラスの教材に興味を持っていただき、終始笑顔でとても楽しい時間となりました😁

さて今回は、インスタのリール動画でご紹介した

記憶の課題【直観像】について少しお話させていただきます👀

直観像は、『直観像記憶』と言い、見たものを写真のように覚え記憶することです！

特別な能力に思いますが、幼児期から10歳までくらいまでは誰でもこの能力を使っていると言われているようです✨

しかし、この能力は一度消滅してしまうと2度と再現できない力のため、コペルプラスではこの力を生涯にわたる記憶力としてできるだけ残し、視覚的な記憶力を伸ばすために、直観像の取り組みを行っています😙

子どもにとって楽しい遊びですが、そのような取り組みを重ねることで、視覚的に見て覚えたことを再現するのが上手になり、記憶力を育てることに繋がります。

実際のレッスンの中では、指導員が課題を提示するだけでなく、お子様から課題を提示してくれることもあり、やりとりを楽しみながら取り組んでいます😄

コペルプラスかごしま霧島教室では、随時、無料体験を受け付けております！

無料体験では、本日話した【直観像】も実際に体験することができます👍

気になる方は、お気軽にご連絡ください！

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コペルプラスでは、お子さまの『できない』ことを『できるようにする』のではなく『ありのままの姿を認め、できることを褒めて伸ばす』ことを大切にしております。

令和5年10月より児童発達支援に加え、放課後等デイサービスも開始しました♪

現在新規ご利用者様を募集しております！！

お気軽にお問い合わせください♪

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コペルプラスかごしま霧島教室では、

送迎も可能です！（送迎条件あり）　

ご利用希望の際は、お気軽にご相談ください

　　

コペルプラスかごしま霧島教室

〒899-4332

霧島市国分中央６丁目4-38

Mail：kirishima@copelplus.copel.info

TEL：0995-56-8660

営業時間：火曜日～土曜日　９:３０～１８：３０

空間認知能力を鍛える遊び

こんにちは！コペルプラスかごしま霧島教室です。

木々の色づきに秋の深まりを感じる頃となりました。朝晩は肌寒くなりましたが、

皆様、お変わりなくお過ごしでしょうか。

さて、今日は『空間認知能力を鍛える遊び』についてです。

お子様の成長において、空間認知能力は非常に重要なスキルの一つです。

空間認知能力とは、物の形や位置、方向を理解し、それらの関係を頭の中で想像する

能力のことです。この能力は、数学や科学的な思考、方向感覚、さらには運動能力の

発達にも密接に関連しており、お子様が様々なことを学ぶ上での基礎となります。

そこで、お子様の空間認知能力を鍛えるための遊びをいくつかご紹介します。

　※インスタグラムではこちらのプログラムを紹介しています。

1、パズル

　ジグソーパズルや形合わせパズルなど様々な種類がありますが、パズルを解く過程で

　形やパターンを認識し、それらがどのように組み合わさるか理解していきます。

2、ブロック

　ブロックやレゴを積み重ねたり組み合わせたりすることで、空間の概念を学びます。

　また、何を作ろうかと考えたり、どんな形にしようかなと工夫する創造性も刺激します。

3、宝探し

　宝探しゲームとして、地図上の目印の場所を見つけさせることで、地図の見方や

　方向感覚を学ばせることが出来ます。

4、折り紙

　折り紙は、平面の紙を折って立体的な形を作る遊びです。平面と立体の関係を理解し

　手先の器用さも同時に養うことが出来ます。

5、迷路

　迷路は、空間を予測して進む遊びです。問題解決能力と方向感覚を養います。

6、スポーツ・ダンス

　スポーツやダンスなどの身体活動も、空間認知能力を養います。特にチームでの活動は

　他のプレイヤーとの位置関係や動きを理解する必要があるため有効です。

　

これらの遊びを通じて、お子様は自分の周囲の世界をより深く理解し、様々な能力を

総合的に伸ばしていく事ができます。お子様の興味と発達段階に合わせて、楽しく

遊びながら空間認知能力を伸ばしていきましょう。

＊今月は、30日(水)、31日(木)にコミュトレ・ペアトレを実施します。

　

＊また、10月26日(土)に秋の体験イベントを行います。

　コペルプラスってどんな事業所？

　発達支援ってどんなことをしているの？

　お子様の発達に不安がある…

　どうしたら通える？　などなど

　コペルプラスを知っていただくために、イベントを開催します♪

　

　コペルプラスの先生たちと楽しく遊びながら、実際の療育を体験することができます。

　まずはお気軽にお問い合わせください。　皆様のご参加をお待ちしております。

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10月19日（土）26日（土）体験イベント👀

こんにちは！

コペルプラスかごしま霧島教室です💪

朝晩は、肌寒さを感じる季節になりましたが、皆様はいかがお過ごしでしょうか。

季節の変わり目、風邪など引かないように体調には十分お気をつけください😊

コペルプラスかごしま霧島教室では、

10月19日（土）、26日（土）　『秋の体験イベント』を開催いたします！

詳しくは下の画像をご覧ください。↓

コペルプラスかごしま霧島教室内では、先生たちが日々

『フラッシュカード』をはじめ様々なプログラムの練習に励んでおります💥

そのなかでも今回は秋の体験イベントでも体験していただける

『フラッシュカード』について少しだけお話します。

〇フラッシュカードから得られる効果

　幼児期に適したスピードでたくさんの言葉を耳にすることによって、

　言葉が蓄積され、日常の中で言葉が出るようになります。

〇フラッシュカードの良いところ

・情報を明確に伝えることができる。

・事実を事実としてシンプルに教えられる

・幼児期に適した処理速度

コペルプラスのフラッシュカードでは、ドキドキワクワクが詰まったカードを見ることができます😍目と耳から情報が入ってきて、たくさんの言葉にも触れることができます。

他にもコペルプラスの療育で実際に使用している教材を30分程度体験することができます✨

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　気になる方は、ぜひお気軽にご連絡ください😚

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９月コミュトレ

 こんにちは！コペルプラスかごしま霧島教室です。

• 新年度が始まってから、早半年…あっという間にもう10月ですね。気持ち良い秋晴れの
• 下、伸び伸びと身体を動かすことを楽しんでいる子どもたち。ますます秋の深まりを感
• じているこの頃です。

さて、今日は先月行った9月のコミュトレの様子を紹介します。

コミュトレとは、コミュニケーション・トレーニングの略で、毎月末に２日間開催して

います。季節の製作や楽しいゲームを通じて、お友達とのかかわり方を身につけます。

未就学のお子様は、『ぶどうのひも通し』製作をしました。穴に紐を通すことに苦戦しなが

らも両手動作を使って上手に作り上げることが出来ていました。

コミュトレの『じゃんけん列車』では、全身を使って体ジャンケンをしながら、

列車のようにお友達と後ろに並んで連結していきました。相手とぶつからないように

距離感も意識しながら長い列車が出来ていましたね。

『ビジョンゲーム～コロコロボールを手の平でキャッチ～』は、先生の指示に合わせて

お友達にボールを受け渡す遊びをしました。相手の顔を注目しながら上手に『はいどうぞ』

の声に合わせて渡すことが出来ていました。

　　　　　　　　　

小学生のお子様は、実験『ポリ袋のハリネズミ』をしました。水の入ったポリ袋に鉛筆

を刺しても、水が漏れない実験でした。水を使った実験という事もあり、水が漏れないか

ドキドキしながらも、じっくり観察する事が出来ていました。

『アナログゲーム』はワードスナイパーを実施しました。お題のカードをめくると

ひらがな１文字が書いてあります。その文字から始まる言葉を答えるゲームですが、

テーマに沿って自分から答えるお子様や答えが分からないお友達にヒントや答えを

教えてくれる優しい一面も見ることが出来ました。

9月のコミュトレは、たくさんのお子様に参加していただき、賑やかで楽しい

時間となりました。また、ペアトレにも多数ご参加いただき、有難うございました。

＊今月は、30日(水)、31日(木)にコミュトレ・ペアトレを実施します。

　楽しいゲームや製作を準備していますので、皆様のご参加をお待ちしております。

　10月19日(土)、26日(土)に秋の体験イベントを行います。

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　コペルプラスを知っていただくために、イベントを開催します♪

　

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『してほしくない行動』への対応

こんにちは！コペルプラスかごしま霧島教室です。

10月の始まりとともに、秋の気配を感じる季節となりました。

季節の変わり目ですので、皆様、体調に気を付けてお過ごしください。

さて、今日はお子様の『してほしくない行動』への対応についてです。

お子様が『してほしくない行動』をしたとき、つい反射的に「だめ」と言ってしまうことが

あります。もちろん危険な行動をしたときは「だめ！」とすぐに伝える必要があります。

ですが、そうでない場合はどうでしょうか。行動を分析して見ると…

ある行動をした⇒「だめ」と言われた＝注意が自分に向いた。

行動の結果、注目を得たという、子どもにとってのプラスの効果が生まれます。

人は誰でも注目されたい欲求がありますから、注意を向けられたことは、たとえ

叱られた場合であっても、時としてプラスの効果となり『してほしくない行動』を

続けさせる可能性に繋がります。

では、どのような対応が良いのでしょう…？

あなたのことは大好きだよ（愛情を伝える）

でも〇〇するは良くないよ（不適切な行動は否定）

一緒に▢▢しようね（してほしい行動を伝える）

良くできたね（適切な行動ができたらたくさん褒める）

『愛情を伝えて適切な行動ができたら褒める』

お子様自身を否定するのではなく、良くない行動を否定するようにします。

また、お子様の理解度に合わせて、なぜしてはいけないのか理由も伝えます。

いつも余裕があるわけではないと思いますが、まずは反射的に怒らないと意識する

だけでも、お子様の行動はきっと変わるでしょう。

＊今月は、30日(水)、31日(木)にコミュトレ・ペアトレを実施します。

　

＊また、10月19日(土)、26日(土)に秋の体験イベントを行います。

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